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钢琴是学前教育专业学生的必修课程之一,也是其在学习过程中必须掌握的技能之一,学习钢琴不但能够提升学生的音乐素养,还能够为其今后的工作提供重要的帮助.然而,现阶段教育专业的学生要在结业之前掌握多项技能,如美术、心理以及教育方法等,同时还要具备熟练运用理论知识的能力,加之时间也较为紧迫,承受着巨大的学习压力.因此,如何在有效的时间提高学生的钢琴弹奏水平,增强其音乐素养以及提升其音乐技巧,是音乐教师亟待解决的问题.