论文部分内容阅读
浅谈高职数学课堂教学
【机 构】
：
重庆市开县职业教育中心
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2012年36期
其他文献
郑板桥具有积极的生活态度，他对劳动人民表现出深深的关怀和同情。他为人正直不阿，被腐朽的政权所排斥，使他把自己的情感寄托于艺术创作中，积极倡导诗书画的综合艺术，把中国的文人
中国古代小说中具有劝世主题，所谓劝世，乃勉励世人，使其知自迫自强之义，晓明处世之理，以今语言之，所谓获得人生之意义，实现存世之社会价值。这种现象是基于中国传统文化而产生的，具体
数学新课程标准指出,对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度;要关注学
随着多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体技术在数学教学中的作用也越来越普遍.它是教育现代化、信息化的有效载体,在课堂教学中的合理应用,有利于激发学生的学习兴趣,启发学
《庄子》开篇《逍遥游》所记述的鲲鹏神话与世界各地的创世神话有着结构上的一致性，其中体现的游意识有着广阔的文化内涵，对后世影响深远。庄子时代，游不仅是人们崇尚的心理状态
《马氏文通》是我国第一部语法学著作，也是从语法学角度系统研究虚词的开端，建立了系统的虚字学说。但是相对于它的革命性创举，更多人批评其照搬印欧语法。本文欲通过分析其虚字
数学问题情境能使学生在生动有趣的情境中,获得有价值的数学知识和技能.而创设数学问题情境,则可使学生在“动中生疑”、“疑中生趣”,促使学生进入学习新知的最佳心理状态.