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党的十七大以来,对大学生加强马克思主义理论教育、引导大学生自觉践行社会主义核心价值观成为高校的主要任务之一。当代中国马克思主义作为高度概括的抽象理论,内在决定其不容易被学生掌握,这就要求借助生动、直观的事物形态或深刻反映当代中国马克思主义本质的典型事例来感染学生的情感,启发学生理解和接受这一理论体系。因此,高校特别是高职院校有必要借助感染教育法对传统的马克思主义理论教育方法进行补充。