课程思政的育人实践r——以高师《数学教学设计与案例分析》课程为例

来源 :南宁师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:FOFOXX
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将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识 、价值理念以及精神追求等融入《数学教学设计与案例分析》课程教学中去,潜移默化地对学生进行思想政治教育,可有效发挥课程思政的功能.课程思政育人,旨在专业课教学中充分利用思政的教学资源有效形成育人格局,通过思政的渗透共同完成育人任务,落实德育教育目标.该文阐述了课程思政意义,分析了专业课教学与课程思政结合的现状,通过教学实践案例说明高师《数学教学设计与案例分析》课程融入思政育人元素的设计与实施策略.
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