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采用调查、比较及文献综述等研究方法,对传统体育教学和快乐体育教学两种颇具争议的教学模式进行比较分析。认为两种模式应相互融合、彼此渗透、优势互补,以创建出更为先进、新颖、高效的体育教学模式。
传统体育教学与快乐体育教学的对比分析
【摘 要】
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采用调查、比较及文献综述等研究方法,对传统体育教学和快乐体育教学两种颇具争议的教学模式进行比较分析。认为两种模式应相互融合、彼此渗透、优势互补,以创建出更为先进、
【机 构】
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南京林业大学体育部
【出 处】
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南京林业大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2003年04期
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