【摘 要】
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中职升本学生与普通本科学生在学习基础、态度、方法、能力方面存在较大差异,在其大学英语教学中不能生搬硬套普通本科的教学方式,必须另辟蹊径,找寻一条适合中职升本学生特
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中职升本学生与普通本科学生在学习基础、态度、方法、能力方面存在较大差异,在其大学英语教学中不能生搬硬套普通本科的教学方式,必须另辟蹊径,找寻一条适合中职升本学生特性的教学路子。从学业评价角度切入,根据学生学业水平等级,采取多元的,多级的学业评价,给予学生更多在评价上的自主权和选择权,增加形成性评价的权重,对于进一步改善中职升本学生的大学英语教学是一种有效尝试。
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龚卫国，男，先后在湖南省人事厅，湘阴、汨罗、岳阳市文化局等单位工作。2011年6月，担任临湘市委副书记、市长。2015年4月因涉嫌吸毒，被公安机关立案调查。2015年7月被开除党籍，开除公职。2015年12月因涉嫌滥用职权罪、受贿罪被依法逮捕。 我出生在湖南益阳一个农民家庭，大学毕业后先后在高校和省直厅局工作，2003年通过选拔分配到岳阳从事行政工作，2011年调任临湘担任市委副书记、市长。