【摘 要】
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我校商务英语专业围绕“‘输出性’英语语言应用能力培养”开展了多方面的改革实践。构建输出性英语语言应用能力培养模式既是增强高职院校商务英语专业学生职场适应能力,提
【基金项目】
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2014年度广东省高等职业教育教学改革项目（201401282）,清远职业技术学院2013年度教学改革项目（JG13005）.
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我校商务英语专业围绕“‘输出性’英语语言应用能力培养”开展了多方面的改革实践。构建输出性英语语言应用能力培养模式既是增强高职院校商务英语专业学生职场适应能力,提升学生的职业竞争力的必然要求,也是输出假设理论在高职院校商务英语专业各门语言课程中综合应用的大胆尝试。该模式以语言“输出（Output）”为指向,注重语言“实践训练（Practice）”,开展丰富多彩的课内外“语言活动（Activities）”,组织学生参加校内外“英语竞赛（Contests）”,提升学生输出性英语语言应用能力。
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