迟滞非线性的一种离散Preisach函数辨识法

来源 :系统仿真学报 | 被引量 : 6次 | 上传用户:xiaodong0814
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究辨识Preisach分布函数,从而为智能材料中的迟滞非线性现象建模的一种离散方法——一阶滞回曲线法。它结合离散Preisach模型的特点,利用物理学及地质学等学术领域常需绘制的磁学曲线——一阶滞回曲线构造输入序列。基于一阶滞回曲线,提出了两种输入序列构造方法。具有原理清楚,计算简单、易于实现的特点。提出相关命题,阐明了这种辨识方法解的存在性与唯一性。仿真结果表明,该方法切实有效。论文最后就本方法的局限性做了简单讨论。
其他文献
选矿日综合生产指标对组织每日选矿生产具有重要作用,当前选矿日综合生产指标通常由选矿工程师凭人工经验给出,导致对每日选矿生产的指导带有很大的模糊性与随意性。为优化确定每日选矿综合生产指标,在引入精矿产量均衡系数条件下,建立了以精矿产量均衡系数之和最小化和累积精矿库存最小化为目标的多目标规划模型,并提出了一种改进的多目标粒子群算法用于模型的求解。最后通过现场数据的实验研究验证了模型和算法的有效性。
在(TS)*SM结构活性充要条件的基础上,首先找到一种构造活的初始标识的方法并证明它的正确性。在此基础上,考虑了使用请求/应答机制(Request/Response mechanism)进行通信的网系统子类Request/Response(TS)*SM的正确性规范以及无死锁性条件,并将其推广到更大的子类Recursively Request/Response(TS)*SM。
音乐是生活中美妙的旋律,是生活的一部分不可缺少的因素。在日常生活中音乐是一种娱乐消遣的方式,更是一种情感的流露。其中音乐的节奏感是音乐的生命力,小学生如果能熟练的掌握
摘 要:随着我国教育体制的改革,中职教育的教育方式也在朝着多元化的方向发展。文章主要分析了中职专业课教学中项目考核法的必要性、项目考核法的应用条件以及项目考核法的教学设计,探讨了项目考核法在中职专业课教学中的实施建议,以期为我国中职教育事业的发展提供参考依据。  关键词:项目考核法;中职教育;专业课教学  项目考核法的主要目标是培养学生的能力,能够在具体的教学中,使学生的积极性、创造性和自主性得到