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复习课要实现精讲精练,教师就要精心设计习题,由一道题拓展到一节课,引导学生通过多种方法解决问题,培养学生分析问题、综合运用和辨析反思的能力,从而提高数学复习课教学效率。
由一道题拓展到一节课——以苏教版小学数学五年级下册《圆》的复习课教学为例
【摘 要】
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复习课要实现精讲精练,教师就要精心设计习题,由一道题拓展到一节课,引导学生通过多种方法解决问题,培养学生分析问题、综合运用和辨析反思的能力,从而提高数学复习课教学效
【机 构】
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江苏淮安小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年6期
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