【摘 要】
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药理学中有许多理论和概念,如受体-药物作用、房室概念、表观分布容积等,都较为抽象,既难以讲清讲透,也难以理解记忆,以致于挫伤了部分学生的学习兴趣与积极性。为提高学生学
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药理学中有许多理论和概念,如受体-药物作用、房室概念、表观分布容积等,都较为抽象,既难以讲清讲透,也难以理解记忆,以致于挫伤了部分学生的学习兴趣与积极性。为提高学生学习记忆规律,在教学中尝试运用直观形象的比喻、具体生动的举例把抽象的理论形象化、通俗化,并在实践中不断探索、改造、总结,形成一套实用有效的教学法。例如,把药物与受体的关系比喻成官员与官位,将激动药与拮抗药分别比
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