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高职学生生源复杂，综合素质相对较低，导致在他们当中存在着各种各样程度不同的的问题行为，阻碍他们身心的健康发展和良好品德的形成，也给构建和谐校园带来更大的难度。通过分析高职学生常见问题行为的分类及产生原因，探讨了教育转化高职学生问题行为的具体措施。
高职学生问题行为分析及教育对策
【摘 要】
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高职学生生源复杂，综合素质相对较低，导致在他们当中存在着各种各样程度不同的的问题行为，阻碍他们身心的健康发展和良好品德的形成，也给构建和谐校园带来更大的难度。通过分析高
【机 构】
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沈阳工业大学职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2007年3期
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