【摘 要】
：
历史是学生初中阶段首次接触的学科,在学习初期,学生学习兴趣较高,并积极参与到课堂教学中,在提高教学质的同时,还能够提升学生历史学习能力和历史成绩,培养学生的历史素养.
【机 构】
：
贵州省金沙县第三中学,贵州 金沙,551800
论文部分内容阅读
历史是学生初中阶段首次接触的学科,在学习初期,学生学习兴趣较高,并积极参与到课堂教学中,在提高教学质的同时,还能够提升学生历史学习能力和历史成绩,培养学生的历史素养.但是,随着教学内容的日益加深以及教师传统教学理念根深蒂固,会使学生逐渐失去学习兴趣,最终导致教学效果和教学目标相背而驰.将课堂导入教学法应用在教学中,不仅能够改变教学理念,优化教学方式,还能够为学生营造良好的学习氛围,吸引其注意力,使他们快速进入学习状态,有助于学生深入学习和掌握教材相关内容和我国优秀历史文化,为学生今后的学习奠定基础.本文对初中历史课堂导入教学方法进行探讨与研究.
其他文献
随着计算机技术的快速发展,多媒体也得到了广泛地应用,为我国教育事业的发展提供了重要支持.多媒体是一种现代化教学手段,这种教学突破了传统教学在时间和空间的限制,且多媒
目的:探讨经微创治疗方式治疗胆囊结石合并胆总管结石的治疗效果.方法:选取40例诊断为胆囊结石合并胆总管结石的患者,随机分为观察组及对照组,观察组使用微创治疗方法,对照组
本文在介绍四元数小波在温度预报。文章旨在阐述四元数四元数小波是如何产生以及在气象学的发生发展过程。
英语是国际通用语言,其对国家和个人的影响都是不可忽略的.对国家而言,在综合国力竞争的背后,是教育、科技、人才、资源的竞争,而英语教育在其中有着特殊的作用.对个人而言,
针对当前的模仿热潮，从好坏模仿两个方面来阐述本人对于设计模仿的思考，诚然好模仿值得提倡，坏模仿值得深入反思，期待中国的设计有更多的独立思考和见解。
在小学语文教学当中,发展学生语文素养作为一大主要教学目标,而培养学生阅读能力、思维能力作为发展学生语文素养的重要方式.本篇文章主要就小学语文阅读教学中如何培养学生
本文主要阐述了以下观点 :一、互动是互联的纵向深化 ,也有利于互联的横向发展 ;二、联动是互动的深层要求 ,是互动与互联的有机结合 ;三、被动→主动→主动 +互动 +联动 :图
随着国家经济迅猛发展和城市用地不断紧张，以某典型软弱地基浅埋地铁为研究对象，考虑大变形和采用粘性边界条件，分析浅埋软土场地地铁车站地震作用下对自由场地的动力响应，分析地
随着科学技术的发展，TiO2的应用领域在不断扩大，所以对于TiO2制备方法的研究也越来越重要。本人参考前人研究的基础，针对水热法、溶胶凝胶法和磁控溅射法所得的产品进行了对比分
慢性肺源性心脏病(简称肺心病)是由肺组织、肺血管或胸廓的慢性病变引起肺组织结构和(或)功能异常,产生肺血管阻力增加,肺动脉压力增高,使右心室扩张和(或)肥厚,伴或不伴右心