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时事政治和高中政治的教学联系较大,而且可以对学生价值观的提升有一定的作用.根据近期的社会调查来看,现在的高中政治教学很多都较关注理论知识的学习,教学形式较单一,学生对学习缺乏兴趣,教师只关注学习成绩,这和学生学习特点存在一定的不符合性.因此,教师应该充分发挥时事政治的优点以此提升教学质量.