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社区教育自20世纪80年代在我国兴起以来,得到广泛的关注并取得了较大的发展.今后我国社区教育将会出现以下走向:未来社区教育的主体服务对象、内容将发生变化,服务重心将会转移;未来社区教育的建设将在系统性上下功夫,致力于统一、系统、有连续性的高质量的社区教育系统的建设;学校和社区的双向沟通将进一步加强.