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针对当前工程管理专业学位硕士研究生校企联合培养“叫得响,落不实”的问题,提出构建基于OBE理念的校企联合培养模式。在分析基于OBE理念的校企联合模式的内涵及特点的基础上,提出包含七个部分的培养模式框架,并探讨了实施该培养模式的要点。以推动后续工程管理专业学位硕士研究生培养的科学化、规范化。
基于OBE理念的MEM校企联合培养模式研究
【摘 要】
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针对当前工程管理专业学位硕士研究生校企联合培养“叫得响,落不实”的问题,提出构建基于OBE理念的校企联合培养模式。在分析基于OBE理念的校企联合模式的内涵及特点的基础上
【机 构】
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华北理工大学管理学院,华北理工大学建筑工程学院,广联达科技股份有限公司
【出 处】
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华北理工大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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华北理工大学2019年研究生教育教学改革项目“MEM校企联合培养模式框架的设计与实施研究—基于实践能力提升的视角”(项目编号:P1903),教育部2019年第一批产学合作协同育人项目“BIM技术“产学研”实践基地建设”(项目编号:201901223014),2018-2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“小课堂大舞台——以学生为主体的教学模式改革关键环节及评价体系构建研究”(项目编号2
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