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强红权老师执教的《船长》在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中获得了一等奖。听过这堂课的人都有一个共同的感受：他的朗读指导实在、有效，能看出学生明显的进步。在以读为本，追求朗读与语文多元目标有机整合的今天，这种现象确实值得人思考与剖析。下面我撷取片段试着赏析：
朗读在“悟语”中提升
【摘 要】
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强红权老师执教的《船长》在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中获得了一等奖。听过这堂课的人都有一个共同的感受：他的朗读指导实在、有效，能看出学生明显的进步。在以读为
【机 构】
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上海教考研究院新纪元教育集团
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2006年7期
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