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当前，大学英语教学改革工作有了明显的改善，但其中也存在一些不可忽视的问题，比如教学方式较为单调，片面注重英语知识传授而缺乏对于英语综合能力的培养，以及缺乏弹性、开放的英语学习活动等等。其中，制约大学英语教学水平主要因素是教学方式的落后，教师在教学过程中，应当结合多元智能理论教学方式，推动大学英语教学的发展，提升大学生的英语学生能力。对多元智能理论下大学英语教学改革新理念进行分析和研究。