【摘 要】
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英语是中职学校实现学生职业素养发展的重要学科.在新课程改革的背景下,如何根据中职学校人才培养需要,结合中职生实际情况实现传统教学模式的变革与创新则成为教育教学研究
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英语是中职学校实现学生职业素养发展的重要学科.在新课程改革的背景下,如何根据中职学校人才培养需要,结合中职生实际情况实现传统教学模式的变革与创新则成为教育教学研究的重点课题.师生互动是中职英语教学课题研究的主要切入点.基于此,本文从当前教育教学改革的背景出发,结合中职英语教学实践从多角度分析师生互动策略的设计与实践方式,以期对改革课程教学模式,打造高效英语课堂,推动中职教育教学培养目标的落实提供借鉴.
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