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一、“七色花”综合素质评价体系的背景与基础新世纪呼唤优质教育，即以素质教育理念为指导，通过优化学校教育系统内外教育因素及其结构，开发受教育者的潜能，使学校的教育、教学和管理实现高效能的运作，以提高学生的综合素质，实现学生的主体性发展，进一步满足受教育者自身的发展和社会发展的需要，“它应是综合优化的、高质量的、高效益的教育”。