论文部分内容阅读
摘 要：当前世界全面进入了互联网时代，知识和信息飞速传播，无论身处何方，都能够在第一时间了解到世界各地发生的新闻。当前网上社会经济已经初具模型，影响着人们的日常生活，同时也给思想政治教育带来了重大的挑战。该文将从“微博”吸引公众的原因出发，梳理其对思想政治教育带来的挑战，进而探讨应对的措施，希望为网络时代下思想政治教育应对微博挑战提供参考。
关键词：思想政治 微博 网络
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）01（b）-0169-02
1 “微博”在公众之间流行的原因
1.1 使用门槛低，便于用户操作
微博作为近几年才兴起的一种信息交流平台，从字面上来看，“微”是“小”和“少”的意思，所以，“微博”就是简短的文字来抒发情感和描述新闻事件的。当前普遍认为一条微博的字数不能够超过140字，这种文字字数较少的信息交流一方面能够节约人们的时间，另一方面也大大降低了对于应用人群文化水平的要求，用户只需要利用手机就可以随时随地地更新自己的消息和获取外界的新闻。对于思想政治教育来说，“微博”的产生能够将原本局限的教育时间和地点变得更加灵活的同时，也使得更多的人们聆听思想政治教育，放宽了被教育者的年龄和文化限制，无论年龄的老少和文化层次的高低，都可以参与到思想政治教育中去。
1.2 时事传播快，范围广
微博是依靠网络运营的，因此网络的迅速性和广泛性也能够在微博体现出来，当某一地域发生了重大新闻之后，报社和网络新闻平台还要对内容进行编辑之后才展现给公民，而事件的经历者或者旁观者则可以使用微博将发生的过程和结果首先发布给网民，而且微博带有的转发功能也能够将新闻进一步传播。并且微博的使用终端并不仅仅局限于电脑，其实大多数的微博用户偏向于使用收集发微博，这也增强了微博的即时性。思想政治教育离不开对社会事件和国内外新闻的分析，以往由于信息传播的途径闭塞，很多新闻在发生了一段时间之后才被人们所了解，尤其是面对一些突发和多变的事态时，不迅速的获知速度很容易使思想政治教育失去许多良好的教育机会。
2 “微博”给思想政治教育带来的挑战
2.1 对社会主义基本意识形态带来的挑战
中国是社会主义国家，因此对于公众的思想政治教育也应该遵循马克思主义的基本论理，但是不同阶级的人们在利用微博这一单纯的科技时，很容易将其赋予一定的阶级色彩，而当前我国的微博使用人数已经达到了数亿之多，每天新产生的微博动态有数百亿之多，这在无形当中增加了信息的复杂程度。在国际上，以美国为首的西方资本主义国家往往利用一些先进的网络技术传播一些资本主义的社会制度和价值观念，企图动摇我国公民的政治观念，而一些思想政治观念认知浅薄的人很容易被这些思想蒙蔽，并在微博这一平台上进行传播，使得更多的人向往资本主义国家刻意描绘出的美好景象，淡化自身的民主主义和爱国信念。
2.2 不良消息的传播容易使公众道德观衰退
微博平台因为依靠网络的关系，所以具有很强的自由性、匿名性和共享性，因此在面对网络不良消息时，微博的自身的抵御能力很弱，往往会导致这些消息大量的传播。其中比较典型地就是一些粉丝较多的微博用户利用微博传播一些谣言，比如比较出名的一些谣言事件“婴儿汤”和“四川万源县17岁学生被城管打死”等，这些微博的内容普遍比较夸大和违背道德观念，因此对于人们的触动很大，导致人们大量地转发，进而引起了人们不必要的愤怒和恐慌，引发了社会的动荡和不安，这些负面消息在某些别有用心的人的渲染下，还可能会披上善良的伪装，诱导人们认同其中的一些消极思想，从而使公众的道德观念发生倒退。
2.3 传统思想教育缺乏互动性，信息反馈少
微博虽然有一些不良的影响，但是不可能否认其还有很多积极的方面，尤其在灵活性方面，微博的产生巨大能量是不可忽视的。传统的思想政治教育模式是将受教育者聚集在某一个固定的地方，并且在固定的时间展开教育，由于时间和地点的限定，接受教育的人数可能不会很多，学生之间的交流会相对比较少，教育者只是将内容讲完，并没有听取学生感想和分析反馈的环节。因此，当出现了交流更加广泛的微博时，传统的思想政治教育必将受到较大的冲击。
3 网络时代下思想政治教育应对“微博”挑战的措施
3.1 重新认识和理解微博
微博使用者的数量太过于庞大，传递消息的功能也很强，因此相关的教育部门不能够一味地抵制微博，而应该对微博进行引导，利用微博的优势来宣传思想政治观念。首先，思想政治教育者要转变对微博的消极看法，以一种更加客观和积极的心态来面对微博，在看到微博中一些不良的信息时，不再是一味的职责，而是想方法去消除由此带来的消极影响和创设积极的教育。其次，思想教育者还要参与到微博的世界中去，成为其中的一部分，这样才能够更加全面地利用微博来传播先进的思想，比如说建立属于自己的微博平台和创建热门话题，从而来增强对于公众的吸引力。
3.2 在微博中应用思想政治观念来传播正能量
（1）抵御不良思想的传播，微博精炼的语言表达形给传统的新闻媒体带来了巨大的冲击，但是同时也带来了诸多不安定的因素，比如一些企图分裂我国领土的不法分子在微博上发表破坏国土完整的言论，一些别有用心的人们在微博上宣传不科学的邪教思想等，尤其是西方的资本主义国家，从来没有放松对我国公众意识形态的侵害，他们利用英语在世界范围内的广泛应用性来渗透他们的资本主义思想，从而对我国广大公众产生不利影响。在微博中进行思想政治教育，能够在很大程度上打击这些现象的发生，从而净化微博的内容，坚定公众的社会主义观念不动摇，为我国今后的繁荣发展打下坚实的政治理论基础。
（2）加强正面的微博思想建设，思想政治教育在微博中的作用不仅仅是抵御负面影响，更大的作用还是应该体现在传播正面能量方面。微博的内容简短精炼，很容易被人们理解和接受，但是思想政治教育的内涵很深刻，有限的文字并不能够将其中的精华部分完全呈现出来，因此这就需要转变教育的形式，抛弃单纯的文字讲解，将内容编辑成为图文并茂的形式，再配以适当的音乐，丰富教育的模式。利用微博的即时评论功能，思想教育者可以召集人们讨论对某一事件的看法，了解公众的思想政治水平和情况，从而有针对性地开展教育活动。这种正面的思想建设对于公众来说十分重要，它可以在公众的道德缺失或者迷茫的时候给予前进的方向，也可以在公众不知道如何提高自身的时候指明学习的途径。 3.3 引导人们正确使用微博
微博虽然给人们在生活、工作和学习方面带来了很多的便利，但是当今社会很多人，尤其是青少年过分依赖微博，对微博的使用上瘾，不仅浪费了许多宝贵的时间，也有损了身心健康，他们一旦停止使用微博就可能感到空虚或者寂寞，对于生活和工作失去了热情。更严重的是，其中的一部分人还过于相信微博所宣传的一些思想，没有基本明辨是非的能力，从而被一些别有用心的人利用，做出一些对社会安定和国家发展有害的行为。因此，思想政治教育者应该对广范围内的微博用户进行引导，通过宣传来提高民众的自控能力和自我素质，使他们认识到微博只是一种对生活有一定益处的新型传播媒介，但是却不是生活的全部。
3.4 加强名人的微博传播意识
随着微博的迅速兴起，一些明星、著名学者都注册并使用了微博，还有一些微博达人和草根明星，他们的粉丝数量往往会有数百万之多，一条微博的评论量动辄数十万，如果他们没能够传播一些正面的思想，那么会有很多人受到影响，因此相关的教育部门应该引导明星针对时事发表一些正面的、独特的见解。比如对于著名学者来说，他们的文化素养很高，思想政治领悟也很深，在面对正面新闻和负面信息时，他们应该以自身深厚的学术素养来引导人们的思想向正确方向发展。此外，一些思想政治教育的专家也可以使用微博建立网络授课平台，将授课的内容以文字、图片或者是视频的形式发放出来并鼓励人们积极转发，或者是以微博直播的形式来了解人们的疑惑并即刻做出解答。
3.5 建立思想政治监控机制
人们对于某一事件的看法难免会有先入为主的思想，如果新闻以一种比较负面的角度进入人们的视野，人们会下意识地接受这种消极思想，即使以后证实新闻的虚假或者其中一些观点的错误，人们的接受度也会大大降低。因此，想要使思想政治教育达到预期的目的和高度，那么就一定要建立和加强微博的监控机制，减少负面观点的出现，尤其是杜绝违背社会道德和国家意识形态的言论出现。如果发现有传播以上微博的用户，思想教育者可以先进行教育，如果拒不接受的还可以向相关公安机关报案。此外，官方微博的发布也一定要真实、准确和完善，这样才能够对公众起到舆论导向的作用，从而帮助公众树立良好的思想道德观念和政治形态认知。
4 结语
中国作为发展中的社会主义国家，必然会在意识形态和思想政治方面受到外界的攻击和干扰，在面对微博所带来的挑战时，思想政治教育者应该要积极的进行应对，帮助公众树立正确的政治观和道德观，以更加积极的心态来宣传我国的先进思想，从而推动我国网络文明的发展和繁荣，真正实现思想政治教育的目的。
参考文献
[1] 宋晓会.简析网络时代下思想政治教育的传播[J].中学政治教学参考：下旬，2013（1）：81-82.
[2] 王伯军.邢广梅.网络化时代思想政治教育初探[J].思想.理论.教育，2001（8）：19-21.
关键词：思想政治 微博 网络
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）01（b）-0169-02
1 “微博”在公众之间流行的原因
1.1 使用门槛低，便于用户操作
微博作为近几年才兴起的一种信息交流平台，从字面上来看，“微”是“小”和“少”的意思，所以，“微博”就是简短的文字来抒发情感和描述新闻事件的。当前普遍认为一条微博的字数不能够超过140字，这种文字字数较少的信息交流一方面能够节约人们的时间，另一方面也大大降低了对于应用人群文化水平的要求，用户只需要利用手机就可以随时随地地更新自己的消息和获取外界的新闻。对于思想政治教育来说，“微博”的产生能够将原本局限的教育时间和地点变得更加灵活的同时，也使得更多的人们聆听思想政治教育，放宽了被教育者的年龄和文化限制，无论年龄的老少和文化层次的高低，都可以参与到思想政治教育中去。
1.2 时事传播快，范围广
微博是依靠网络运营的，因此网络的迅速性和广泛性也能够在微博体现出来，当某一地域发生了重大新闻之后，报社和网络新闻平台还要对内容进行编辑之后才展现给公民，而事件的经历者或者旁观者则可以使用微博将发生的过程和结果首先发布给网民，而且微博带有的转发功能也能够将新闻进一步传播。并且微博的使用终端并不仅仅局限于电脑，其实大多数的微博用户偏向于使用收集发微博，这也增强了微博的即时性。思想政治教育离不开对社会事件和国内外新闻的分析，以往由于信息传播的途径闭塞，很多新闻在发生了一段时间之后才被人们所了解，尤其是面对一些突发和多变的事态时，不迅速的获知速度很容易使思想政治教育失去许多良好的教育机会。
2 “微博”给思想政治教育带来的挑战
2.1 对社会主义基本意识形态带来的挑战
中国是社会主义国家，因此对于公众的思想政治教育也应该遵循马克思主义的基本论理，但是不同阶级的人们在利用微博这一单纯的科技时，很容易将其赋予一定的阶级色彩，而当前我国的微博使用人数已经达到了数亿之多，每天新产生的微博动态有数百亿之多，这在无形当中增加了信息的复杂程度。在国际上，以美国为首的西方资本主义国家往往利用一些先进的网络技术传播一些资本主义的社会制度和价值观念，企图动摇我国公民的政治观念，而一些思想政治观念认知浅薄的人很容易被这些思想蒙蔽，并在微博这一平台上进行传播，使得更多的人向往资本主义国家刻意描绘出的美好景象，淡化自身的民主主义和爱国信念。
2.2 不良消息的传播容易使公众道德观衰退
微博平台因为依靠网络的关系，所以具有很强的自由性、匿名性和共享性，因此在面对网络不良消息时，微博的自身的抵御能力很弱，往往会导致这些消息大量的传播。其中比较典型地就是一些粉丝较多的微博用户利用微博传播一些谣言，比如比较出名的一些谣言事件“婴儿汤”和“四川万源县17岁学生被城管打死”等，这些微博的内容普遍比较夸大和违背道德观念，因此对于人们的触动很大，导致人们大量地转发，进而引起了人们不必要的愤怒和恐慌，引发了社会的动荡和不安，这些负面消息在某些别有用心的人的渲染下，还可能会披上善良的伪装，诱导人们认同其中的一些消极思想，从而使公众的道德观念发生倒退。
2.3 传统思想教育缺乏互动性，信息反馈少
微博虽然有一些不良的影响，但是不可能否认其还有很多积极的方面，尤其在灵活性方面，微博的产生巨大能量是不可忽视的。传统的思想政治教育模式是将受教育者聚集在某一个固定的地方，并且在固定的时间展开教育，由于时间和地点的限定，接受教育的人数可能不会很多，学生之间的交流会相对比较少，教育者只是将内容讲完，并没有听取学生感想和分析反馈的环节。因此，当出现了交流更加广泛的微博时，传统的思想政治教育必将受到较大的冲击。
3 网络时代下思想政治教育应对“微博”挑战的措施
3.1 重新认识和理解微博
微博使用者的数量太过于庞大，传递消息的功能也很强，因此相关的教育部门不能够一味地抵制微博，而应该对微博进行引导，利用微博的优势来宣传思想政治观念。首先，思想政治教育者要转变对微博的消极看法，以一种更加客观和积极的心态来面对微博，在看到微博中一些不良的信息时，不再是一味的职责，而是想方法去消除由此带来的消极影响和创设积极的教育。其次，思想教育者还要参与到微博的世界中去，成为其中的一部分，这样才能够更加全面地利用微博来传播先进的思想，比如说建立属于自己的微博平台和创建热门话题，从而来增强对于公众的吸引力。
3.2 在微博中应用思想政治观念来传播正能量
（1）抵御不良思想的传播，微博精炼的语言表达形给传统的新闻媒体带来了巨大的冲击，但是同时也带来了诸多不安定的因素，比如一些企图分裂我国领土的不法分子在微博上发表破坏国土完整的言论，一些别有用心的人们在微博上宣传不科学的邪教思想等，尤其是西方的资本主义国家，从来没有放松对我国公众意识形态的侵害，他们利用英语在世界范围内的广泛应用性来渗透他们的资本主义思想，从而对我国广大公众产生不利影响。在微博中进行思想政治教育，能够在很大程度上打击这些现象的发生，从而净化微博的内容，坚定公众的社会主义观念不动摇，为我国今后的繁荣发展打下坚实的政治理论基础。
（2）加强正面的微博思想建设，思想政治教育在微博中的作用不仅仅是抵御负面影响，更大的作用还是应该体现在传播正面能量方面。微博的内容简短精炼，很容易被人们理解和接受，但是思想政治教育的内涵很深刻，有限的文字并不能够将其中的精华部分完全呈现出来，因此这就需要转变教育的形式，抛弃单纯的文字讲解，将内容编辑成为图文并茂的形式，再配以适当的音乐，丰富教育的模式。利用微博的即时评论功能，思想教育者可以召集人们讨论对某一事件的看法，了解公众的思想政治水平和情况，从而有针对性地开展教育活动。这种正面的思想建设对于公众来说十分重要，它可以在公众的道德缺失或者迷茫的时候给予前进的方向，也可以在公众不知道如何提高自身的时候指明学习的途径。 3.3 引导人们正确使用微博
微博虽然给人们在生活、工作和学习方面带来了很多的便利，但是当今社会很多人，尤其是青少年过分依赖微博，对微博的使用上瘾，不仅浪费了许多宝贵的时间，也有损了身心健康，他们一旦停止使用微博就可能感到空虚或者寂寞，对于生活和工作失去了热情。更严重的是，其中的一部分人还过于相信微博所宣传的一些思想，没有基本明辨是非的能力，从而被一些别有用心的人利用，做出一些对社会安定和国家发展有害的行为。因此，思想政治教育者应该对广范围内的微博用户进行引导，通过宣传来提高民众的自控能力和自我素质，使他们认识到微博只是一种对生活有一定益处的新型传播媒介，但是却不是生活的全部。
3.4 加强名人的微博传播意识
随着微博的迅速兴起，一些明星、著名学者都注册并使用了微博，还有一些微博达人和草根明星，他们的粉丝数量往往会有数百万之多，一条微博的评论量动辄数十万，如果他们没能够传播一些正面的思想，那么会有很多人受到影响，因此相关的教育部门应该引导明星针对时事发表一些正面的、独特的见解。比如对于著名学者来说，他们的文化素养很高，思想政治领悟也很深，在面对正面新闻和负面信息时，他们应该以自身深厚的学术素养来引导人们的思想向正确方向发展。此外，一些思想政治教育的专家也可以使用微博建立网络授课平台，将授课的内容以文字、图片或者是视频的形式发放出来并鼓励人们积极转发，或者是以微博直播的形式来了解人们的疑惑并即刻做出解答。
3.5 建立思想政治监控机制
人们对于某一事件的看法难免会有先入为主的思想，如果新闻以一种比较负面的角度进入人们的视野，人们会下意识地接受这种消极思想，即使以后证实新闻的虚假或者其中一些观点的错误，人们的接受度也会大大降低。因此，想要使思想政治教育达到预期的目的和高度，那么就一定要建立和加强微博的监控机制，减少负面观点的出现，尤其是杜绝违背社会道德和国家意识形态的言论出现。如果发现有传播以上微博的用户，思想教育者可以先进行教育，如果拒不接受的还可以向相关公安机关报案。此外，官方微博的发布也一定要真实、准确和完善，这样才能够对公众起到舆论导向的作用，从而帮助公众树立良好的思想道德观念和政治形态认知。
4 结语
中国作为发展中的社会主义国家，必然会在意识形态和思想政治方面受到外界的攻击和干扰，在面对微博所带来的挑战时，思想政治教育者应该要积极的进行应对，帮助公众树立正确的政治观和道德观，以更加积极的心态来宣传我国的先进思想，从而推动我国网络文明的发展和繁荣，真正实现思想政治教育的目的。
参考文献
[1] 宋晓会.简析网络时代下思想政治教育的传播[J].中学政治教学参考：下旬，2013（1）：81-82.
[2] 王伯军.邢广梅.网络化时代思想政治教育初探[J].思想.理论.教育，2001（8）：19-21.