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<正>新课程倡导"自主、探究、合作"的学习理念,强调"要以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生的科学探究的能力、创新意识"。探究、设计性实验可以培养学生"自主、探究、合作"的学习意识,是培养学生探
测量动摩擦因数的几种方法
【摘 要】
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<正>新课程倡导"自主、探究、合作"的学习理念,强调"要以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生的科学探究的能力、创新意识"。探究、设
【机 构】
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姜堰市第二中学;
【出 处】
：
物理教学
【发表日期】
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2009年02期
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