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教育实习是高职学前教育专业实践课程体系的重要组成部分,是学前教育专业学生职前培养的重要环节,教育实习质量的好坏直接影响着幼儿教师专业化的发展.文章对学前教育专业教育实习的作用及本质进行思考,通过对学生教育实习的跟踪调查,立足于“以学生为中心”理念,让教育实习真正服务于学生发展之上,实现价值回归.