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本文从情感沟通；设身处地的爱；设立榜样模范作用：ヒヶマリ才ン效果四个方面探讨对三表学的教学模式，为更新外语教法，拓宽符合我国加入WTO后高校外语专业的教学现状，揭示课题的研究内容和方法起到积极的作用。
探索激发学生学习兴趣，改进日语培养模式和教学方法的尝试
【摘 要】
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本文从情感沟通；设身处地的爱；设立榜样模范作用：ヒヶマリ才ン效果四个方面探讨对三表学的教学模式，为更新外语教法，拓宽符合我国加入WTO后高校外语专业的教学现状，揭示课题的研究
【机 构】
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齐齐哈尔大学外语学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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