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从解读《义务教育英语课程标准（2011版）》来看，正确理解教材内容尤为重要，根据教材内容分析来合理进行教学设计，更好的符合新课标的要求和课程的教学目标。本文以外研社八年级上册Module 12 Help为例，进行教学内容分析，探讨教学中如何把握目标、践行新课标理念，如何体现编者的编写框架、编写意图、知识结构、内容地位、逻辑关系、教材整合以及教学建议。