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高等教育的快速发展对高校图书馆员的专业性提出了更高的要求。目前突出强调图书情报学“本专业”性的学术评定标准在很大程度上阻碍了高校图书馆员的专业发展，暴露出诸多弊端。因此，建议在高校图书馆员学术成果评定中承认各学科的学术成果，按学科专业分类评价，创办多学科的综合刊物。
高校图书馆员学术成果评定的新思路
【摘 要】
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高等教育的快速发展对高校图书馆员的专业性提出了更高的要求。目前突出强调图书情报学“本专业”性的学术评定标准在很大程度上阻碍了高校图书馆员的专业发展，暴露出诸多弊端
【机 构】
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湖北工程学院图书馆
【出 处】
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湖北工程学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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