高中英语阅读教学中的“短板”效应及应对策略

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阅读能力的培养是高中英语教学的核心内容之一。阅读能力的高低直接影响着学生的英语成绩。高中英语阅读教学中存在的问题已经成为阻碍英语教学发展的障碍,本文针对高中英语阅读教学中的“短板”效应及应对策略进行探讨。 The cultivation of reading ability is one of the core contents of high school English teaching. The level of reading ability directly affects the student’s English score. The problems in senior high school English reading teaching have become an obstacle to the development of English teaching. This article discusses the “short board” effect and coping strategies in high school English reading teaching.
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