【摘 要】
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数学的教学不能为教而教,应该把爱贯穿在教学过程中。本文通过数学教学的课前、课堂、课下三个方面论述了老师对学生应体现的关爱,认为作为数学教育者,应该在数学教学中充满
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数学的教学不能为教而教,应该把爱贯穿在教学过程中。本文通过数学教学的课前、课堂、课下三个方面论述了老师对学生应体现的关爱,认为作为数学教育者,应该在数学教学中充满爱,让学生发现爱,让学生享受到学数学所获得的快乐。
Teaching mathematics can not teach for teaching, it should be through the teaching of love in the process. This article expounds the teacher’s care for the students through the pre-class, the class and the next three aspects of mathematics teaching. He thinks that as a mathematic educator, we should love in the mathematics teaching, let the students find the love and let the students enjoy the math The happiness gained.
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