论文部分内容阅读
在初中几何教学当中，大多数几何成绩较好的学生具有一个十分显著的共同特点，那就是他们对于平面几何的学习兴趣十分浓厚。因此，培养学生对于几何的学习兴趣是提高教学效率和学习质量的重要途径，本文从提高学生学习初中几何的兴趣问题出发，探讨培养其学习兴趣的方式与途径，旨在为今后的初中几何教学提供具有借鉴性的教学理论和教学方法。