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目的探讨关怀性颈椎触摸操对缓解大学生颈椎亚健康状况的效果。方法将4个相同专业的大一班级随机抽为实验组和对照组,每组2个班级。对照组进行常规生活学习,实验组每晚进行关怀性颈椎触摸操,干预,3个月后评价效果。结果对照组颈椎功能障碍指数前后无明显差异;实验组颈椎功能障碍指数干预后明显低于干预前,具有显著的统计学差异(P<0.05)。结论对大学生进行关怀性颈椎触摸操的干预可降低其功能障碍指数,缓解其颈椎亚健康状况。