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英语教材是英语教学的蓝本，是师生用于教学实践相互沟通的纽带。初中英语在整个英语教育体系中，肩负着奠基的作用。作为英语教学的载体英语教材的编写，更是格外收到关注。教材的编写理念，基础知识的设定，语法修辞的确定都影响着教学效果的提高。
两版教材在基础知识要求方面的比较研究
【摘 要】
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【摘要】英语教材是英语教学的蓝本，是师生用于教学实践相互沟通的纽带。初中英语在整个英语教育体系中，肩负着奠基的作用。作为英语教学的载体英语教材的编写，更是格外收到关注。教材的编写理念，基础知识的设定，语法修辞的确定都影响着教学效果的提高。 【关键词】基础知识 人文性 学习能力 【中图分类号】G630 随着全球经济一体化的发展，特别是我国加入世贸组织之后，我国对外开放的窗口更多、更大。英语作为
【机 构】
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广西贺州市八步区南乡镇初级中学 广西 贺州 542800
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2014年1期
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