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“低碳生活”既是一种生活态度，又是一种生活习惯，关系着学生良好行为习惯的养成和人格的健康成长。开展“低碳生活”教育，让“低碳生活”理念进校园、进课堂理应成为学校教育的有机组成。本文结合学校工作，通过树立学习榜样、渗透课堂教学、开展特色活动和家校联合等多种渠道，向学生渗透“低碳生活”教育，促使学生增强“低碳生活”意识，习得正确的“低碳生活”方式，培养良好的“低碳生活”习惯。