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目的 分析模拟教学结合问题教学模式在医学临床教学中的应用.方法 选取2014级学生42例作为研究对象.按照随机数字法的方式,将其分为实验组与常规组.常规组采取传统临床教学方式,实验组采取模拟教学结合问题教学模式进行教学.对比两组学生的学习成果.结果 常规组学生的实践平均成绩为（68.78±6.22）分,理论平均成绩为（70.54±7.46）分;实验组学生的实践平均成绩为（89.87±10.13）分,理论平均成绩为（90.10±9.90）分.实验组学生的实践、理论平均