中国古代绘画理论体系的构成初探

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<正> 中国古代绘画理论是中国古代艺术思想的精华之一。它在形成过程中,对中国绘画的发展有着不可忽视的影响。由于中国古代绘画理论所具备的内容的丰富性、见解的深刻性和艺术实践上的指导性,因此对
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地理“6 1互动成长”课堂教学模式包括“课前预习导学—问题检测反馈—课堂互动研讨—当堂训练巩固—课后拓展提升”五大环节。其中,先学先行环节可在课前,问题反馈、互动研讨、训练巩固三环节在课内,拓展提升环节在课后。课内问题检测环节是承接先学与后教、课前与课堂的纽带,同时也是引领课堂“6 1互动成长”的“火车头”。因此,如何使课堂“6 1互动成长”顺利完成,课堂检测习题的创设及运用显得尤为重要。  本文
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