论文部分内容阅读
<正> 佛教自东汉传入我国至西晋三百余年间,僧诗可说是一片沉寂。现在我们能够见到的释子诗作起自东晋的康僧渊。这以后,僧侣们在修持之余,续有所作。至隋为止,有诗存世的释子诗人约40名,诗歌90篇左右。综观这些诗作,教理的宣扬是它最基本的主题,宗教制约,始终是这些
宗教制约是僧诗的第一制约——晋隋僧诗的基本主题及其形成机制
【摘 要】
：
<正> 佛教自东汉传入我国至西晋三百余年间,僧诗可说是一片沉寂。现在我们能够见到的释子诗作起自东晋的康僧渊。这以后,僧侣们在修持之余,续有所作。至隋为止,有诗存世的释
【出 处】
：
益阳师专学报
【发表日期】
：
1989年03期
其他文献
"中国风"歌曲与中国民族乐器的融合主要表现在三个方面:1.民族乐器旋律与主旋律相得益彰;2.注重利用民族乐器独特的音色表现力;3.注重西洋乐器与民族乐器的结合。
本文介绍了"交互式教学法"以及针对其教学效果的实证研究.研究表明,"交互式教学法"在班级授课的形式下,针对不同教学内容,对于中学与大学的所选样本都具有良好的适用性,并且
《元音遗响》收录了元末三位江西诗人胡布、刘绍、张达的作品,三位作家生平经历罕见史书记载。《四库全书·元音遗响提要》中,根据诗歌内容对作者生平略作稽考,失于简略。今
本文从汉斯·贝尔廷对西方传统艺术史的结构入手,思考艺术理论是否也应该在单一向度上的艺术史消解之后,对自己本身是否也存在一种既定的言说模式展开反思。当今中国艺术存在
本文以风格模仿为线索,将本科作曲教学划分为两个阶段,即共同写作时期的风格模仿,无调性音乐风格模仿,阿拉伯音乐、非洲节奏、东南亚音乐、流行音乐、中国民族音乐等风格模仿
<正>碰撞过程中系统的动能会有所损失,这是大家都知道的一个问题。但为什么物体发生完全非弹性碰撞时,系统的动能损失最大呢?现用三种方法证明这一结论。问题:在光滑的水平面
<正>高中物理中的电路并不是单纯的串联或并联,而往往是串联和并联的组合,即混联。混联电路随处可见。而解决此问题的关键是如何将混联电路等效简化为规则的电路图。
针对某型无人机控制器在非线性条件下动态性能欠佳的问题,把容易实现、鲁棒性好的PID控制法与智能模糊控制算法结合,设计出自适应模糊PID无人机姿态控制器。针对隶属度函数过