【摘 要】
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以多元化为视角,对法学专业双语教学的现实基础、应当遵循的指导思想以及未来应当采用的培养目标和培养方式进行了分析,旨在重点论证法学专业双语教学的积极意义,并为该教育
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以多元化为视角,对法学专业双语教学的现实基础、应当遵循的指导思想以及未来应当采用的培养目标和培养方式进行了分析,旨在重点论证法学专业双语教学的积极意义,并为该教育模式的发展提出建议。
From the perspective of diversification, this paper analyzes the reality basis of bilingual teaching of law major, the guiding ideology that should be followed and the training objectives and training methods that should be adopted in the future, with the purpose of demonstrating the positive significance of bilingual education in law major, The development of the model to make recommendations.
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