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【正】数学源于生活,寓于生活,服务于生活,生活是数学的载体,数学是生活的体现,数学教学只有与生活相结合,学生的数学素养才能得到提升。一、数学意识数学意识,即用数学的眼光去观察、分析和表示各种事物的数学关系、空间关系和数学信息,以形成良好的数感,进而达到数学逻辑观念来科学地看待世界。数
中学生数学素养培养举隅
【摘 要】
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【正】数学源于生活,寓于生活,服务于生活,生活是数学的载体,数学是生活的体现,数学教学只有与生活相结合,学生的数学素养才能得到提升。一、数学意识数学意识,即用数学的眼
【机 构】
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吉林省长岭县大兴镇第一中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2012年5X期
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