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乐知数学:让孩子快乐地迈进数学殿堂
【出 处】
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启蒙(3-7岁)
【发表日期】
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2010年5期
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当今世界,各国在经济、科技、人文、法制以及城市建设等诸多领域展开激烈的角逐和较量,而教育水平成了衡量一个国家强大与否的最重要的依据。因此,培养出一批批爱岗爱生、有
在教学实践中，建立融洽的和谐的师生关系，活跃深堂气氛；组织学生进行有效的争论，培养求异创新的思维能力，撞出思维的火花，激发学习兴趣，是保证高效课堂的关键因素。
创新教学策略是以全面提高学生的思想品德、科学文化、劳动技能和身体素质、促进学生生动、活泼、主动、健康地发展为目的。江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是国家发达的不竭动力，创新的关键是人才，人才的成长靠教育。可见“创新能力”是未来人才的一个核心素质，必须从小培养，打好基础。小学语文是一门培育创新思维的重要学科，在对学生进行语言文字训练的同时，必须着眼于培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，从而