【摘 要】
：
本报综合消息 2016年12月8日，广东省中小学生校服管理工作会议在佛山市举行。参加会议的有各地市、县（市、区）有关中小学校分管校服工作领导、具体负责人和省教育后勤产业办公室全体同志。 会上，省教育厅党组成员、巡视员赵康对做好我省中小学生校服当前和今后工作做重要讲话。他指出，要通过全面创新校服管理工作模式、全面提升校服质量安全水平、全面发挥校服文化建设和育人功能、全面营造校服产业良性发展环境等工
论文部分内容阅读
本报综合消息 2016年12月8日，广东省中小学生校服管理工作会议在佛山市举行。参加会议的有各地市、县（市、区）有关中小学校分管校服工作领导、具体负责人和省教育后勤产业办公室全体同志。
会上，省教育厅党组成员、巡视员赵康对做好我省中小学生校服当前和今后工作做重要讲话。他指出，要通过全面创新校服管理工作模式、全面提升校服质量安全水平、全面发挥校服文化建设和育人功能、全面营造校服产业良性发展环境等工作措施，加快我省校服管理模式的转型，贯彻落实《广东省中小学生校服着装规范（试行）》，进一步提升校服质量，充分发挥校服育人功能，推动我省中小学生校服工作迈上一个新臺阶。省教育后勤产业办公室负责同志对我省中小学生校服管理工作现状、存在问题；国家部委文件、省贯彻落实意见等进行政策解读。
作为校服管理工作会议系列活动，当天同时举办了由省教育后勤产业办公室和广东省中小学校后勤协会分别主办的首届广东省中小学生校服设计大赛、校服工作论坛。首届广东省中小学生校服设计大赛吸引了省内外32家校服生产企业参加，经过专家评委对各参赛企业设计的校服现场展示进行评比打分的形式决出设计大赛各奖项。校服工作论坛上，由专家教授为与会代表和校服生产企业专业设计人员讲解学生服装体型与版型、职业服装设计等专门知识，为企业进一步设计生产美观、适体校服，提升校服品质提供技术指导。 （林百达）
其他文献
摘要：随着社会的不断发展，交往能力是未来人才的必备素质。低年段的队员开始迈入小学这个“小社会”，正处于心理与行为发展的关键时期，他们迫切需要学會与小伙伴文明地进行沟通和交往。作为未来人才的培育者，开启学生的心灵之门，让队员乐争章、乐交往是至关重要的。 关键词：争章；低年段；交往能力 随着社会的不断发展，交往能力是未来人才的必备素质。低年段的队员开始迈入小学这个“小社会”，正处于心理与行为发展的
在全球教育改革浪潮的推动下，2001年我国掀起新一轮基础教育课程改革，其目的在于：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程”。显然，新課改强调学生本位，关注学生个性发展。这要求我们在教学观念上实现“知识本位”向“能力本位”及“素养本位”的转变；在教学手段上实现“以论代史”到“论从史出”的转变。在这样的背景下，加之高考指挥
【摘要】名著是书中的精品，更是人类文化的精华。新课标加强学生的阅读教育是素质教育形势的需要，是培养创造性人才的需要，是现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养的需要。让学生悦读名著是值得语文教师长期关注的问题。 【关键词】名著阅读；重要性；悦读；尝试 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”《语文课程标准》对中小学生课外名著
人磨课，课磨人——磨课就是教师的“练功场”，华侨中学郑小华老师要参加“江门市初中数学青年教师优质课评比”，为了打造精品课，我和科组长易发平、郑小华以及备课组老师，经过细心的研讨和思考，对方案、思路、教学流程、课件，前后进行了四次的修改。实践出真知，磨练出优秀课堂，要积累“走进教材”的底气，通过质疑与追问，要拥有“超越教材”的锐气。最终，郑老师在大赛中以扎实的功底，较强的专业素养，精益求精的磨砺，始
数学“体验学习”是指学生在教师引导下，在数学活动中主动参与，亲身经历，获得对数学事实和经验的理性认识和情感体验。它是一种能促进知识内化，进而建立认识结构的有效途径。它能让学生以认知主体的身份親自参加丰富生动的活动，完完全全地参与学习过程，真正成为课堂的主角，从而在体验和创造中学会数学。因此，新型的数学课堂应引导学生进行积极的“体验学习”，让每个学生都去经历数学问题从提出问题到解决问题的过程，进而引
一、教材分析 《从一粒米说起》是北师大《品德与社会》六年级上册第一单元《我们健康成长》主题二《不可丢掉的传家宝》中第五课的内容。教学内容与生活联系紧密，结合本地区和学生的实际情况，因地制宜地进行教学，有效促进每一个学生的发展，对学生有实质的教育意义。 二、学情分析 六年级学生大多数是三东村农村子弟，有部分是外来工子弟，由于社会进步了，生活富裕了，节约粮食的观念十分薄弱，从学生的行为习惯来看，
【摘要】作文是发展学生素质的一种重要方式，是学生语文水平高低的综合考察。但大多数学生一提起作文，就畏惧、厌烦，它成为许多学生头痛的“顽症”，如何才能找出“病因”，“对症下药”’呢？对此，教师在指导学生作文时，要从多方面入手，采用多种途径，让学生卸下思想包袱，激发写作兴趣，经常鼓励，加强辅导，提高学生的写作能力。 【关键词】 包袱；激发；积累；鼓励；训练 每当上作文课，大部分学生显得无精打采，教
本报综合消息 3月30日，韶关市教育系统关工委主任、家长学校指导员工作会议在市田家炳中学召开。市委教育工委副書记、副局长黄叶亭出席会议并讲话，副调研员桂晓云主持会议。 会上，与会人员首先观看了宣传片《广东省家长学校建设与探索之路》；市教育局关工委常务副主任杨永华总结2016年全市教育系统关工委工作情况，布置2017年关工委工作；始兴县教育局关工委和南雄市教育局关工委分別介绍创建全国家长学校实验区
小学英语是一门应用性和实践性相结合的学科，强调了听、说、读、写综合能力的培养，其教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力。巴西教育家保罗·弗莱雷说过：“没有了对话，就没有了交流，没有了交流，也就没有真正的教育。”可见，语言交际是最基本，最常用的形式。《新课标》也指出：此次英语课程改革的重点就是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从
[摘要]在新课程的理念下，精心设计地理教学活动，在传递知识的过程中渗透思想教育，达到转化潜能生的目的。 [关键词]地理教学；教学活动；转化；潜能生 地理学科作为中学阶段一门重要的基础课程，其课程教材内容涉及多个学科，包含自然科学与社会科学两大领域。教师在承担地理学科知识教育任务的同时，还兼有对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育的重任。新课程改革体现了从“知识为本”到“以学生发展为本”教育理念的