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阐明了新技术支持下的数学学习策略:注意的分配、概括的运用、联想的技巧、掌握程序模式的技巧、练习的技巧等.在给出数学言语概念的基础上提出优化数学言语的策略技术:出声思考、自我提问、加强数学语言训练以及加强数学阅读,优化变式练习等.
中小学生数学学习策略研究
【摘 要】
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阐明了新技术支持下的数学学习策略:注意的分配、概括的运用、联想的技巧、掌握程序模式的技巧、练习的技巧等.在给出数学言语概念的基础上提出优化数学言语的策略技术:出声
【机 构】
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浙江师范大学课程研究所
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年6期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划 2 0 0 2年度立项课题 (NO .0 0 7)
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