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高职教育已进入提质培优新阶段,新入职教师培养是高职院校打造高质量师资队伍的重要抓手.新入职教师普遍存在角色期望不合理、教学经验不足、职业道德意识薄弱、职业发展规划不明确等问题.基于新入职教师培养与发展的必要性,高职院校亟需通过完善新入职教师培训体系、健全考评体系、强化师德师风、树立终身学习理念等措施促进新入职教师成长,以不断适应新时期职业教育发展的要求.