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【摘要】美国作家乔纳森·萨福兰·福厄的小说《剧响、特近》以2001年美国“9·11”恐怖袭击事件为背景，讲述了奥斯卡纽约的寻“锁”之旅。本文从三个方面详细的分析了奥斯卡创伤治愈之旅，分别是：建立安全感；回顾与哀悼和人际关系的重建。希望能帮助更多饱受创伤之苦的人走出阴霾，治愈创伤。
【关键词】创伤复原 建立安全感 哀悼 人际关系的重建
一、简介
美国作家乔纳森·萨福兰·福厄的小说《剧响、特近》以 2001 年美国“9·11”恐怖袭击事件为背景。九岁男孩奥斯的父亲在“9·11”事件中丧生。奥斯卡偶然从父亲遗物中发现一只上面写着“布莱克”的信封和一枚钥匙。从此开启了寻“锁”之路。他在纽约通过寻找四百多位姓布莱克的人，走进了历史和陌生人多彩的生活，最终走出了“9·11”丧父的阴影，治愈了创伤。
《创伤与复原》是美国心理创伤专家朱迪思·赫尔曼所写，是创伤书籍中必读的经典。她在书中提出创伤治愈的三个阶段，本文将从这三个阶段，对奥斯卡的寻“锁”之旅，也就是其创伤治愈之路进行分析。
二、建立安全感
赫曼在《创伤与复原》中指出：“复原的首要任务是建立创伤患者的安全。创伤患者会觉得自己的身体不安全，自己的情感和思想均失控，对与其他人的关系也没有安全感。”这种安全感的缺失主要表现便是受创者对自己身体的失控感。父亲遇难后，他在身上划出41道伤疤，当妈妈帮他穿睡衣的时候，他希望她能够发现并追问原因，但是妈妈始终没有过问，这让奥斯卡更感孤独与恐惧。在强烈的创伤的压抑下，奥斯卡表现出抑郁，自残等行为。这些行为均表明奥斯卡在创伤的阴影下极度缺乏安全感，而这也是其创伤治愈路上最大的障碍。
在掌控了身体后，应将复原的焦点转向对环境的掌控。奥斯卡在寻“锁”的过程中，都有家人、朋友的陪伴。父亲在“9·11”丧生后，祖母忍受丧子之痛一直陪伴在奥斯卡身边。在他开始拜访四百多位布莱克的期间，其中一位老布莱克，他也随之加入，并成为奥斯卡可以为之信任的伙伴。在老布莱克无法继续寻“锁”之路后，祖父在此时出现，并且陪伴奥斯卡完成旅途。这些朋友、家人无私的陪伴和信任为奥斯卡营造了一个安全的环境，让他感受到信任，建立心理上的安全感。
三、回顾与哀悼
第二阶段创伤的回顾与哀悼，也就是受创者重要阶段，创伤患者开始诉说她的创伤故事，叙述的方式是完整且详尽的。赫曼在《创伤与复原》中提到“这份重建工作实际上是一种创伤记忆的转换，使之融入并成为创伤患者生命的一部分。” 同时指出，要根据不同受创者的创伤经历选择合适的治疗方法。
在离开的40年里，爷爷不停地给儿子写信但只寄出一封。奶奶的写作是一部很长的回忆录，只有对齐排列的短句和一个个空格。无法阅读和大面空白的回忆录也不能完整的叙述创伤，也就无法构成有效的沟通，所以爷爷奶奶的这种单线的叙述的“写作疗法”注定失败。
奥斯卡的创伤言说却是多样的、双向的。在他寻“锁”的路上，每一位布莱克都与他讲述自己的创伤故事，奥斯卡在这种充满信任与鼓励的倾听中，终于鼓起勇气诉说了父亲的事。奥斯卡的寻锁与布莱克的寻匙过程都是寻找过去、实现父子沟通的努力。正因为如此，奥斯卡将这位布莱克先生当作父亲，问出一直萦绕心间的问题，布莱克先生肯定的回答最终打开奥斯卡的心结。
四、重建人际关系
赫曼认为，创伤不能独自面对，只有“在关系中”才能康复。复原的第三阶段，创伤患者恢复了些许信任的能力，可以再次对值得的人付出她的信任，创伤患者的人际关系受到创伤的考验后，永远的改变了，现在必须发展新的人际关系，完成这些，即是受创者重生的时刻。
奥斯卡在“9·11”的创伤后，内心充满恐惧，对朋友、家人早已失去信任，不愿意面對现实，导致家庭关系和人际关系断裂。在长达八个月的寻锁之旅中，他一次次敲开某个布莱克的家门，勇敢地说出自己上门的原因。每次走出家门都是一次挑战，每次敲开一扇门都是一次成长，而这些都让奥斯卡慢慢地变得独立和坚强。而这些人，都对奥斯卡的上门询问耐心的回答。他们把奥斯卡当做忠诚的倾听者，讲述着心中无法抹平的创伤。作为倾听者的奥斯卡也终于渐渐地敞开了心扉。
赫曼指出“社会联系的恢复是从发现自己并不孤独时开始，除了在群体里，没有别处可以体验到比这个更直接、更有力或更具说服力的经历。”奥斯卡与布莱克们就是有着相同经历的一个团体，他们彼此倾听、彼此同情、彼此慰藉，为彼此重建了一个温暖和谐的人际关系。
五、总结
9·11事件给美国人民留下了无法磨灭的创伤，如何帮助个体走出创伤阴霾是创伤研究的主要方面。弗尔的《特别响，非常近》就是要给我们呈现这样一个生活范例。寻“锁”之旅帮助奥斯卡走出了创伤的阴霾。对于受创者来说，如何修复自己，走出阴霾，重新面对生活，才是最终目的。
参考文献：
[1]Herman，Judith Lewis.Trauma and Recovery[M].New York： Basic Books，1992.
[2]丁夏林.以历史的长镜头思考——《特别响，非常近》与“9·11”叙事[J].外国文学评论，2012（3）.
[3]曾桂娥.创伤博物馆——论《剧响，特近》中的创伤与记忆[J].当代外国文学，2012.
作者简介：王贝贝（1988.12-），女，汉族，河北保定人，硕士研究生在读，现就读于河北大学外国语学院，英语语言文学专业。
【关键词】创伤复原 建立安全感 哀悼 人际关系的重建
一、简介
美国作家乔纳森·萨福兰·福厄的小说《剧响、特近》以 2001 年美国“9·11”恐怖袭击事件为背景。九岁男孩奥斯的父亲在“9·11”事件中丧生。奥斯卡偶然从父亲遗物中发现一只上面写着“布莱克”的信封和一枚钥匙。从此开启了寻“锁”之路。他在纽约通过寻找四百多位姓布莱克的人，走进了历史和陌生人多彩的生活，最终走出了“9·11”丧父的阴影，治愈了创伤。
《创伤与复原》是美国心理创伤专家朱迪思·赫尔曼所写，是创伤书籍中必读的经典。她在书中提出创伤治愈的三个阶段，本文将从这三个阶段，对奥斯卡的寻“锁”之旅，也就是其创伤治愈之路进行分析。
二、建立安全感
赫曼在《创伤与复原》中指出：“复原的首要任务是建立创伤患者的安全。创伤患者会觉得自己的身体不安全，自己的情感和思想均失控，对与其他人的关系也没有安全感。”这种安全感的缺失主要表现便是受创者对自己身体的失控感。父亲遇难后，他在身上划出41道伤疤，当妈妈帮他穿睡衣的时候，他希望她能够发现并追问原因，但是妈妈始终没有过问，这让奥斯卡更感孤独与恐惧。在强烈的创伤的压抑下，奥斯卡表现出抑郁，自残等行为。这些行为均表明奥斯卡在创伤的阴影下极度缺乏安全感，而这也是其创伤治愈路上最大的障碍。
在掌控了身体后，应将复原的焦点转向对环境的掌控。奥斯卡在寻“锁”的过程中，都有家人、朋友的陪伴。父亲在“9·11”丧生后，祖母忍受丧子之痛一直陪伴在奥斯卡身边。在他开始拜访四百多位布莱克的期间，其中一位老布莱克，他也随之加入，并成为奥斯卡可以为之信任的伙伴。在老布莱克无法继续寻“锁”之路后，祖父在此时出现，并且陪伴奥斯卡完成旅途。这些朋友、家人无私的陪伴和信任为奥斯卡营造了一个安全的环境，让他感受到信任，建立心理上的安全感。
三、回顾与哀悼
第二阶段创伤的回顾与哀悼，也就是受创者重要阶段，创伤患者开始诉说她的创伤故事，叙述的方式是完整且详尽的。赫曼在《创伤与复原》中提到“这份重建工作实际上是一种创伤记忆的转换，使之融入并成为创伤患者生命的一部分。” 同时指出，要根据不同受创者的创伤经历选择合适的治疗方法。
在离开的40年里，爷爷不停地给儿子写信但只寄出一封。奶奶的写作是一部很长的回忆录，只有对齐排列的短句和一个个空格。无法阅读和大面空白的回忆录也不能完整的叙述创伤，也就无法构成有效的沟通，所以爷爷奶奶的这种单线的叙述的“写作疗法”注定失败。
奥斯卡的创伤言说却是多样的、双向的。在他寻“锁”的路上，每一位布莱克都与他讲述自己的创伤故事，奥斯卡在这种充满信任与鼓励的倾听中，终于鼓起勇气诉说了父亲的事。奥斯卡的寻锁与布莱克的寻匙过程都是寻找过去、实现父子沟通的努力。正因为如此，奥斯卡将这位布莱克先生当作父亲，问出一直萦绕心间的问题，布莱克先生肯定的回答最终打开奥斯卡的心结。
四、重建人际关系
赫曼认为，创伤不能独自面对，只有“在关系中”才能康复。复原的第三阶段，创伤患者恢复了些许信任的能力，可以再次对值得的人付出她的信任，创伤患者的人际关系受到创伤的考验后，永远的改变了，现在必须发展新的人际关系，完成这些，即是受创者重生的时刻。
奥斯卡在“9·11”的创伤后，内心充满恐惧，对朋友、家人早已失去信任，不愿意面對现实，导致家庭关系和人际关系断裂。在长达八个月的寻锁之旅中，他一次次敲开某个布莱克的家门，勇敢地说出自己上门的原因。每次走出家门都是一次挑战，每次敲开一扇门都是一次成长，而这些都让奥斯卡慢慢地变得独立和坚强。而这些人，都对奥斯卡的上门询问耐心的回答。他们把奥斯卡当做忠诚的倾听者，讲述着心中无法抹平的创伤。作为倾听者的奥斯卡也终于渐渐地敞开了心扉。
赫曼指出“社会联系的恢复是从发现自己并不孤独时开始，除了在群体里，没有别处可以体验到比这个更直接、更有力或更具说服力的经历。”奥斯卡与布莱克们就是有着相同经历的一个团体，他们彼此倾听、彼此同情、彼此慰藉，为彼此重建了一个温暖和谐的人际关系。
五、总结
9·11事件给美国人民留下了无法磨灭的创伤，如何帮助个体走出创伤阴霾是创伤研究的主要方面。弗尔的《特别响，非常近》就是要给我们呈现这样一个生活范例。寻“锁”之旅帮助奥斯卡走出了创伤的阴霾。对于受创者来说，如何修复自己，走出阴霾，重新面对生活，才是最终目的。
参考文献：
[1]Herman，Judith Lewis.Trauma and Recovery[M].New York： Basic Books，1992.
[2]丁夏林.以历史的长镜头思考——《特别响，非常近》与“9·11”叙事[J].外国文学评论，2012（3）.
[3]曾桂娥.创伤博物馆——论《剧响，特近》中的创伤与记忆[J].当代外国文学，2012.
作者简介：王贝贝（1988.12-），女，汉族，河北保定人，硕士研究生在读，现就读于河北大学外国语学院，英语语言文学专业。