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阅读教学不仅要引导学生体会文本所要表达的情感，还要引导学生体会文本是怎样通过语言文字来表达情感的。读写结合，以读促写，通过多读多写多积累，可以提高阅读教学的有效性。
以读促写,增强阅读教学的有效性
【摘 要】
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阅读教学不仅要引导学生体会文本所要表达的情感，还要引导学生体会文本是怎样通过语言文字来表达情感的。读写结合，以读促写，通过多读多写多积累，可以提高阅读教学的有效性。
【机 构】
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福州青少年活动中心
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年4期
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