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不少信息技术教师在机房上课时都有这样尴尬的体验:前15～20分钟教师讲课时,基础好的学生争着发言,好表现自己;基础差的学生怕跟不上,一有不明白的就急着问旁边的同学;有的干脆开小差,不听课.后半段时间学生练习时,有的同学很快就完成了练习,开始讲话;有的还弄不明白教师讲课的内容,练习不会做,一节课下来什么也没学成;有的开小差,教师把练习作业讲了三遍他还不清楚要做什么.