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分层教学和中国传统因材施教的理念不谋而合,体现的是学生个体情况的尊重。具体到英语阅读教学方面,分层教学也有其价值和优势所在。我们要充分考虑不同层级学生的认知能力和学习水平,针对性地开展阅读活动。如此才能助力学生阅读质量和英语水平的提升。
初中英语分层阅读教学策略分析
【摘 要】
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分层教学和中国传统因材施教的理念不谋而合,体现的是学生个体情况的尊重。具体到英语阅读教学方面,分层教学也有其价值和优势所在。我们要充分考虑不同层级学生的认知能力和
【机 构】
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甘肃省秦安县古城农业中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2019年17期
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