地方院校本科音乐学教学改革与实践——以宁德师范学院为例

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以宁德师范学院本科音乐学专业为例,以声乐教学、钢琴教学、合唱与指挥等专业核心课程为研究基础,探索地方高校转型过程中的教学改革与实践,在专业教学与实践、产教融合、地域特色课程体系构建等方面进行综合调研,着力构建与创新具有闽东地域特色的地方院校本科音乐学改革与实践的课程体系。
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