【摘 要】
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民办高校一直以“应用型人才”为培养目标,而“翻转课堂”理念的引入和实施,对调了传统高校的师生角色、设计内容、综合评测,这些年不仅以惊人的速度普及,效果更是深受好评.
【机 构】
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成都东软学院 四川 成都 611830
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民办高校一直以“应用型人才”为培养目标,而“翻转课堂”理念的引入和实施,对调了传统高校的师生角色、设计内容、综合评测,这些年不仅以惊人的速度普及,效果更是深受好评.在信息时代背景下,民办高校更是应该走在“翻转课堂”的前列.本文旨在浅要讨论“翻转课堂”在民办高校听说教学中的应用,从背景、方案、效果三个方面论证“翻转课堂”在民办高校英语听说教学的可行性和实用性.
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