论文部分内容阅读
文章针对当前农村学校家庭作业安排上存在的问题和不足,提出了一些策略和措施.
小学家庭作业安排的现状及策略
【摘 要】
：
文章针对当前农村学校家庭作业安排上存在的问题和不足,提出了一些策略和措施.
【机 构】
：
甘肃省定西市通渭县固堆河学校 甘肃 定西 743312
【出 处】
：
读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
讨论了线性加权回归模型中最小二乘(LS)估计与最佳线性无偏(BLU)估计的一种相对效率问题,即e5(β,∧), 并研究了它的下界及其与广义相关系数的关系.
随着新课程改革的不断深入,问题教学法成为初中数学复习课教学中常用的法宝.问题教学法的载体与核心是“问题”,能否有效地设计问题将直接影响着教学的质量和效率.本文着眼于
1联想的含义1.1联想定义人们因为某一事物而想起其他事物的一个思想活动;因为某一个事物和人想起其他事物和人;联想它是人们一个思想的复活,是短暂的,它联系了人和人,事物和
课堂教学是教学工作的中心环节,也是提高学生数学素养的关键,如何在课堂上把学生的注意力牢牢地吸引住,是这一中心环节中非常重要的一个方面。笔者从强化学习的责任,突出授课
概念在初中数学日常教学中占着十分重要的先导作用,是学科基础知识和基本技能教学的基础与核心,是数学方法与思想的载体,而不少教师在教学中却忽视了数学概念的教学,把教学的
在 0 0 4mol/LH2 SO4 介质中 ,SiO2 -3 ,Sb(Ⅲ ) ,MoO2 -4 形成Si Sb Mo三元杂多酸 ;然后调节酸度至 0 2 2mol/LH2 SO4 ,加入罗丹明B生成 [Si Sb Mo杂多酸 ]·[罗丹明B]四
1.激情导入，体验数学课情境之美rn学生的情感总是在老师的感染下逐渐萌发的，教师一定要用激情点燃学生的热情，让学生充满自信、充满热情地学习数学。因而教师要融洽与学生的关系
期刊
数学是高中阶段重要的学科之一,具有内容复杂抽象、任务量大等教学特点,是高中教学阶段的难点工程.新课程改革后,给高中数学课堂教学提出了更高的要求,如何提高高中数学课堂