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壮汉双语教学质量保障是指对壮汉双语教学质量起保护作用的一切事物，其主要特征是保障目标更注重过程、而非结果；保障内容更偏重实践指导、而非理论传授；保障方法更注重过程管理；保障主体更注重学生参与。
壮汉双语教学质量保障的内涵与特征
【摘 要】
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壮汉双语教学质量保障是指对壮汉双语教学质量起保护作用的一切事物，其主要特征是保障目标更注重过程、而非结果；保障内容更偏重实践指导、而非理论传授；保障方法更注重过程管理
【机 构】
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广西师范学院教科院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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广西十二五规划课题“广西小学壮汉双语教师专业发展路径研究”（2013C041）、广西师范学院博士科研启动基金项目“教学质量保障视角下离职院校学生评教研究”,广西师范学院教育学博士学位点建设经费资助项目“广西壮汉双语教师教学技能发展研究”研究成果之一.
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