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在新课程背景下，初中生物学笔记本的功能也将发生转变，我在教学过程中大胆尝试，实现了学生笔记本功能的多样化。
实现初中生物学笔记本的功能多样化
【摘 要】
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在新课程背景下，初中生物学笔记本的功能也将发生转变，我在教学过程中大胆尝试，实现了学生笔记本功能的多样化。
【机 构】
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江苏省常州市实验初级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2008年12期
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