【摘 要】
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以鲇川润教授为代表的建构主义学派少年非行研究者认为,对于少年非行这一社会问题的理解,必须从＂特殊处遇＂这一前提出发,基于概念与实践的互动关系,赋予其关键概念范畴以含义,
【基金项目】
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国家社科基金青年项目“我国死刑案件审理过程中民意的拟制与导入机制研究”(13CFX060);2016年“吉林大学哲学社会科学青年学术骨干支持计划”(项目编号:2016FRGG05);吉林大学犯罪治理研究中心专项研究课题“人民陪审员制度改革研究——以青少年死刑案件的审理为例”及国家司法文明协同创新中心的阶段性研究成果
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以鲇川润教授为代表的建构主义学派少年非行研究者认为,对于少年非行这一社会问题的理解,必须从＂特殊处遇＂这一前提出发,基于概念与实践的互动关系,赋予其关键概念范畴以含义,同时据此对于少年司法中的相关问题进行解释,并提出相关的解决建议,为日本少年非行理论与实践中的诸多问题,提供了相当合理的解释。但同时必须注意的是,＂特殊处遇＂这一前提本身,依然存在如何＂建构＂的内在矛盾,而这一问题是否能够得到合理解决,将在很大程度上决定建构主义学派少年非行研究的最终命运。
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